《幼儿园课程概论》是学前教育专业学生的专业基础课，是一门理论与实践结合比较紧密的课程。作为专门研究幼儿园教育理念和实践之间的转换过程的一门学科，它的主要内容包括介绍幼儿园课程的基本概念及原理，幼儿园课程开发模式与设计取向，幼儿园课程的目标、内容的选择与组织、实施、评价、当代有代表性的课程方案以及早期教育课程改革和发展趋势以及园本课程的开发和利用等内容。本课程有以下特点： 1.强调基础知识 在内容的阐述方面力求简洁，以幼儿园课程的基本概念、原理为主线，注重反映幼儿园课程的基本知识结构；同时吸收学术研究最新成果，客观反映幼儿园课程改革的实践与探索，塑造学生基本的幼儿园课程理论素养，体现基础性和时代性特点。 2.注重联系实践 考虑幼儿教育的实践性取向，在幼儿园课程基本内容的阐述上力求联系幼儿园课程实践中的案例展开分析，以使学生了解课程实践，联系课程实践进行反思，以便更好的理解幼儿园课程基本原理。 3.培养能力为重 幼儿园课程概论塑造学生的课程理论与实践素养的功能，因而对学生的幼儿园课程的理解能力，幼儿园课程目标的制订能力，幼儿园课程内容的分析、选择能力，幼儿园教育活动的设计与实践能力方面特别关注，凸显实践取向，注重对学生能力的培养。 4.利于自主学习 学生借助“建构主义”的学习理念，通过线上“项目学习”为指导的课前导学，并借助“项目式学习过程记录卡”的学习指引，进行参与性、主动性的学习。